课程背景
你是一名深入敌后的盟军特工，突然接到总部命令，必须尽快找到另外7名来自英、法、俄等盟国的同伴，然后去执行一项绝密任务，与此同时，另外7人也收到了同样的命令…问题是，你们相互之间从未谋面，你知道的只有接头地点和接头暗语……

课程收益
1、体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性；
2、领导能力和创新精神的训练；
3、练习"分析任务、确立目标、组建团队、研究战略、制定计划、分工协作"的工作方式；
4、强化团队沟通和团队合作意识；
5、训练充分和合理地分配、利用资源；
6、回归自然，娱乐身心。

操作流程
1、分队：
以参加人数约35人计，所有参加活动人员分为3个中队，每个中队设8个
小组（分别是A、B、C、D和a、b、c、d），每组1-2人，但在活动开始前各个小组均不知道其他哪些小组与自己属于同一中队。
2.出发
出发前，每个小组会领到一张行军图和由司令部签发的“行动密令”包裹，所有队员同时出发。
3.密令
各小组从司令部领到的包裹内有5封密令，5封密令分别为红、白、绿、黄、蓝5种颜色，并要求首先打开红色的密令。拆开第一封密令，内有该小组与同一中队另一个小组的接头地点和接头暗语……



4、路线：

5,接头：
打开密令，将看到司令部签发的一系列充满悬念和未知的行动指令，不过，只要每个小组时刻牢记自己的使命、严格执行司令部的命令，胜利将离我们越来越近……
6,会师:
在第四次接头之后，所有队员须尽快赶到指定地点，并通过相互接过头的队员的相互指认，使同一团队的队员集合在一起，然后欢呼，然后拥抱，然后开始新的征程……
 

口令：
同志们，你们好！
你们的下一个接头地点是长寿谷的不老松，接头暗语是：上句：没钱是万万不能的！下句：要斗私批修！
终于见面了，暗语也对上了, 但是仍需要拼接“宝物”，以再次确认！即，你们的包裹中有一部分“宝物”，见面的对方小队手中也有一部分“宝物”，如果两半“宝物”的连接处能够拼在一起，接下来的时间里请按如下步骤执行藏宝任务：
STEP1，以接头地点为中心（圆心），半径15米范围内选择一个藏宝地点；
STEP2，将宝物藏在其中；
STEP3，找出各自信封中画有坐标的纸,拼成一张完整的藏宝图；
STEP4，两个小队合作按照制图要求共同制作1张藏宝图；
STEP5，将画好的藏宝图仍各拿回原来的那1半，然后分道扬镳….
OK，你们找到了你们应该找的人！
此处有一名裁判负责监督你们将宝物藏好，并在你们包裹的封面加盖代表该接头地点的图章。
请不要与其它队伍的藏宝处距离太近，请不要破坏其它队的藏宝处，以便比赛能顺利进行。

赛后会议总结纲要

SECTION 1：十六次接头，十二个接头地点，藏宝、寻宝为什么可以有序的完成任务呢？
SECTION 2：有没有碰到困难或不顺利的时候？
                A、觉得自己太慢了，对方会不会还在等我？
                B、怎么老是等不到人呢？
                C、为什么找不到宝物呢？
SECTION 3：一个队最后取得的成绩直接取决于什么因素呢？
SECTION 4：每个人都作同一项工作的一部分，最后是什么因素使得这些工作变成一个完
                整的整体呢？
                A、每个人都跑了4个点。
                B、藏宝——留下信息——寻宝，怎样藏好利于同伴找到？
 
ANSWER 1：坚持原则，按规矩办事。
ANSWER 2：责任心、信任、尊重（每个人的工作都是付出了艰辛劳动的）。
ANSWER 3：效率
ANSWER 4：团队之间的沟通、协调。

理念：
1、每个单元属于同一个队—→每个人都属于一个大的Team。
2、目标：尽快找到队友，回到终点——目标一致—→每个人都为了共同的目标在工作。
3、原则、规则：拓展活动的规程按密令行事—→我们有共同的做事原则、规则、政策、价值观。
4、每个人都得完成那一部分工作、承担着相同的工作，但却有着不同的责任—→我们承担着不同的责任，是整个Team工作的一部分。
5、分开行动，各自在各自的岗位上—→在不同的地方的岗位上。